编织记忆 第二季第08集

编织记忆 第二季2000多年前，“海上丝绸之路”拉开中国与东南亚(ya)国家(🚽)(jia)友好交往(🔱)的序幕。 “舟舶继路，商使交属”，绽放出亚洲文化兼收并蓄、万物(📻)并育的独特气(📏)(qi)质。 跨越历史长河，中(zhong)国与东(dong)南亚各国(🐈)的文化交流日益密切、硕果盈枝。 国之交(jiao)在于民相亲，民相亲在于心相通。

除了古筝(zheng)曲目，我还会选(xuan)择一些中外流行歌曲(🐝)，甚至探索出古筝+摇(yao)滚、古筝+戏曲、古筝+爵士(shi)乐等形式。 在演(yan)绎当地人耳熟能详的(🌫)乐曲时，我会进行一(💠)定程度的改(🦗)编，比如加入一些古(🕎)筝独有的音(yin)乐特色和演奏技巧，包(bao)括(👅)滑音、颤音、揉(rou)弦、回音、按弦、刮(gua)奏、摇指等，让观众感受古(🈷)筝的独特技法(fa)。 中文曲目里我会尽量选择中(🌟)国风歌曲，多(duo)演奏中国传统宫(🎓)、商、角、徵、羽五声音阶的乐曲，在伴奏上会使用(🎌)琵琶、二胡、竹笛这类非常有辨识度的民族乐器，希望渲染出国画般深邃空灵的意境，凸(💴)显中华美学精神。 从我的演(yan)出经验来看，《青花瓷》《赤(chi)伶》《琵琶语》《大鱼》《龙拳》等国风乐曲显然更受欢迎。

编织记忆 第二季<>三是周期性。<>

音乐会上，遇到家长(🉐)(zhang)带着四五岁的小朋友来听，我一(📞)定会讲孩子喜欢的内容，也会敲腮帮子奏乐，拿手边的(de)水瓶(ping)吹个曲儿，跟孩(📍)子们一起“玩”音乐，他们立马就开心起来，全程听下来绝不走(🎈)神。 用好玩有趣的形式把孩子引入音乐的世界(🐋)，这就是我们的音乐会受到很多小朋友喜爱的(de)原因。 那么，家(🐧)长怎样培养孩子的(🌈)兴趣？经验是，为孩子创造环境，让其接(📴)受(🍕)熏陶：当发现孩子有兴趣，就要多(duo)鼓励孩子；还要帮(bang)助引导，如果孩子(zi)喜欢唱某一首歌，就(jiu)把(ba)乐曲编成琵琶指法，孩子就(💽)会自己(ji)去(💔)摸索，在(🛳)趣味盎然(ran)的练习中逐渐(jian)理解和热爱中国音乐。

编织记忆 第二季当下，不少年轻人对照看(kan)3岁以下婴幼儿感到力不从心，一(🕣)(yi)定(🏽)程度上影(🏽)响了生育意愿。“生育后的养育、托育(🤞)对身处职(🦁)(zhi)场的年轻人(ren)来说尤为重要。”上海外国语大学法(🎅)学院副教授黄(🎳)绮表示，若能优化解决“托育难”问题，实现幼有善育，或许可有效提(ti)升年轻人的生(sheng)育意愿。