大林学校第01集

大林学校面向新时代的火热(🔯)实践，文艺宣讲也面临着新的机遇和挑战。让人(😡)欣喜的是，今年(🤠)中央(yang)音乐学院500余(📒)名毕业生中，有近100名学生报名(ming)应聘文艺(yi)宣讲师。我们将继续完善相关人才选拔、培养、(⛑)使用(yong)和激励机制，让有(😡)情怀的青年文艺人才奔赴祖国最需要(yao)的地方。

主(⏩)动搭建平台，扩大出海(🚚)渠道。 相较于传(chuan)统文艺形式，文化新业态往往依托互联网(wang)和新媒体进行创作生产，便捷的网络与媒介也成(cheng)为其出海的重要依托。 2020年以来(🍻)，我国网络文(✏)学出海平台数量呈现倍数增长，除了原有的起点国(🐆)际、掌阅科技等头部平台，许多中小型(xing)平台也(ye)开(🧣)始涌现，并(bing)且聚焦(🧐)特定市场或特定类(lei)型。

大林学校以曾侯(hou)乙编钟为例，编钟主人曾侯乙(🦋)生活在战国时期，但大多数(🛹)外国游客不太了解这一历史时期，因此，在讲解中，我会进一步介绍，告诉他们这大致相当(😒)于(yu)西方(fang)罗马共和国时期。 类似的“文化参照物”，可(💎)以很快拉近参观(guan)者与文物间的距离(li)。

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