liberalIP属地:新疆·塔城 发布于12分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵(bing)马俑”“我是秦俑发型(📵)师——学编秦发(fa)髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等(🐰)活动比(🀄)较适合中学生,针对大学(🚰)生的活动则多以专家讲(🍘)座(zuo)为主,内容设(she)计(ji)更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍(zhen)贵的文物教(💋)育(yu)资源,这是博物馆开展‘寓教于乐’活(🐲)动所独有的优势。 挖(wa)掘和利用院藏特色设计研(🗺)学项目,既能有效规避教育活动同质化(🍁),又(📫)能做到趣味性和专业性相平(😂)衡,让参与者(📒)在潜移默(⚫)化中增加文化认同感、增(zeng)强文化自信。