归巢第45集

归巢音乐会上，遇到家长(zhang)带着四五岁的小朋友来听，我(wo)一定会讲孩子喜欢的内容，也会敲腮帮子(😓)奏乐，拿手边(bian)的水瓶吹(🚠)个曲儿(🈺)，跟(gen)孩子们一起“玩”音(yin)乐，他们立马就开(💧)心起(🆘)来，全程听下来绝不(bu)走神。 用好玩(🏝)有趣的形式把孩子引入音乐的(de)世界，这就是我们的(🥧)音乐会受到很多小朋友喜爱的原因。 那么(📡)，家长怎样培养孩子的兴趣？经验是，为孩子创造环境，让其接受熏陶：当发现孩子有(👒)兴趣(qu)，就要多鼓励孩子；还要帮助引导，如果孩子喜欢唱(chang)某一首歌，就把乐曲编成琵琶指法，孩子就会自己去摸索，在(zai)趣味(🚲)盎(🔣)然的练习中逐渐理解(jie)和热爱中国音乐。

为什么会产生(sheng)这么多临期食品？这本身就是(🥜)一个发人深省的问题。 邱喆分享了他的思考(kao)，“比起(🗻)在临时市场深耕(🍏)，更应该想(xiang)办(ban)法(🐜)从源头解决问题。

归巢要让艺术交(🌭)流产生细密又绵长的效果，不能止于舞台，还要(yao)深入当地民间社会，面对面、心(xin)贴心地(📭)真(zhen)诚交流。

年幼(you)时(shi)苦(📅)于条件有限，工作后又没有时间，直(zhi)到退休后来到老年大学，他们不仅(🕡)可以重燃儿时梦想，还能让平淡(dan)的生活丰富(🌽)起来，找(⛪)到更(geng)多有共同兴趣爱好的同龄人。给(💘)老年人授课，和(🍔)面向青少年授课截然不(🐮)同。我一边教学一边总结，不是完(📰)全按(an)照我在学校所学的方法来(lai)，而是结合实际情况(🔨)做出调整和变化。比如，用呼吸操唤起他们的专注力(li)，用类似“四菜(😷)一汤”的比喻来讲解乐理知识。这些叔叔(🏹)阿姨的上课态度十分认真，风雨无阻，每次(💾)课上都认(ren)真做笔(bi)记，回家也会好好练习。从他们身上，能(neng)看到对艺术、对生活的珍惜(🐔)和发(fa)自内心的享受。

归巢让文化(hua)遗产“活”起来，让非遗技艺“潮”起来，坚持活态(tai)传承(cheng)，非(🔻)遗将在(🚺)现实生活中结出累累硕果。